1、如图所示，驾驶机动车遇到右侧车道车辆突然变更车道时，应当如何避让？
A、减速让行
B、加速行驶
C、向左打转向迅速超越
D、连续鸣喇叭
答案：A
分析：驾驶机动车遇到右侧车道车辆突然变更车道时，应当减速让行。
2、下列属于危险易燃固体的是什么？
A、火柴
B、火药
C、电石
D、炸药
答案：A
分析：只有火柴是易燃固体，其他选项属于易燃易爆固体。
3、驾驶机动车遇到这种情况不要减速。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：虽然不是有障碍物的一方，但对向有机动车的情况下还是要注意减速慢行，以免对向来车直接绕过障碍物驶来，因此本题错误。
4、漫水道路行车时，要挂高速挡，快速通过。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：不应该挂高速挡，而是要“应选用低速挡，以保证汽车有足够的驱动力；入水时应平稳，以防溅起的水花落 入电器设备，造成电器短路;发动机中速运转，保持车速，中途不得停车、换挡和急转转向盘”这样才对。
5、如图所示，驾驶机动车在这样的路段遇前方两车交会应及时减速。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：这种路窄的山路会车时应减速，所以本题说法正确。
6、在这种情况下要避让左侧从公交车后横穿的行人。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：公交车站要避让左侧从公交车后横穿的行人。
7、机动车在夜间临时停车时，应开启什么灯？
A、前后防雾灯、示廓灯和后位灯
B、前大灯、示廓灯和后位灯
C、危险报警闪光灯、示廓灯和后位灯
D、倒车灯、示廓灯和后位灯
答案：C
分析：夜间行驶时视野不良，因此若要停车，应当开启危险报警闪光灯，提醒其他车辆注意。
8、前方遇有大型拉土(石)货车，应当尽量远离，避让。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：碰到这种车，让远点，危险。
9、驾驶机动车遇到校车在道路右侧停车上下学生，同向只有一条机动车道时，后方机动车应当停车等待。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：校车在同方向只有一条机动车道的道路上停靠时，后方车辆应当停车等待，不得超越。校车在同方向有两条以上机动车道的道路上停靠时，校车停靠车道后方和相邻机动车道上的机动车应当停车等待，其他机动车道上的机动车应当减速通过。
10、机动车在高速公路上行驶，遇有雾，雨雪且能见度在100米至200米之间时，应该怎么做？
A、开启雾灯，近光灯，示廓灯，前后位灯
B、车速不超过60公里1小时
C、与同车道前车保持100米以上的距离
D、从最近的出口尽快驶离高速公路
答案：ABC
分析：根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第八十一条 机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件时，应当遵守下列规定：（一）能见度小于200米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯，车速不得超过每小时60公里，与同车道前车保持100米以上的距离；因此本题选123。
11、通过隧道时，不得超车。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：这个时候超车不安全
12、驾驶机动车上坡行驶如何保持充足动力？
A、在车速下降前减挡
B、在车速下降后减挡
C、在车速过低时减挡
D、尽量使用越级挡
答案：A
分析：车速慢了再换挡不容易前进甚至会熄火，造成车掉下坡来。因此本题选A。
13、如图所示，该货运车辆驶出高速公路的方法是正确的。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：驶出高速公路需要在白色虚线处进入匝道，图中的货运车辆明显压到了白色实线，所以是错误的。
14、右侧标志指示前方设有避让来车的处所。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：这个不常见，旁边没有公交站台，看见这题选对就好！
15、驾驶机动车驶入高速公路加速车道后，应迅速将车速提高到每小时100公里以上。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：100公里以上那是要进入超车道的节奏了，应迅速提高到80-100公里。
16、下长坡时，控制车速的正确方法是什么？
A、空挡滑行
B、挂低速档
C、踏下离合器踏板滑行
D、使用驻车制动器
答案：B
分析：下坡时不能空挡滑行，也不能塌下离合器踏板滑行，而驻车制动是在停车后用的，因此本题选B。
17、如图所示，造成事故的原因是货车遗洒货物，货车负全部责任。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：造成该事故的原因是货车上货物固定不牢，货物遗洒导致后面的机动车事故，货车应负全部责任
18、遇后车发出超车信号后，只要具备让超条件应怎样做？
A、迅速减速或紧急制动
B、让出适当空间加速行驶
C、主动减速并靠右侧行驶
D、靠道路右侧加速行驶
答案：C
分析：文明礼让，和谐驾驶。如果遇到后车发出超车信号，我们应该主动减速并靠右侧行驶。
19、驾驶人一边驾车，一边吸烟对安全行车无影响。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：一心两用妨碍安全驾驶，容易发生危险。
20、右侧标志表示只能车辆向右转。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：向右转弯-表示只准一切车辆向右转弯。此标志设在车辆必须向右转弯的路口以前适当位置。