1、在铁路道口遇到两个红灯交替闪烁时要停车等待。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：两个红灯交替闪烁时表示火车要经过了，赶紧停车等待吧。
2、驾驶人有下列哪种违法行为一次记9分？
A、驾驶机动车在高速公路上穿越中央分隔带掉头的
B、使用其他机动车号牌、行驶证的
C、驾驶机动车在城市快速路上违法停车的
D、驾驶机动车在高速公路上逆行的
答案：C
解释：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，机动车驾驶人有下列交通违法行为之一，一次记9分：（一）驾驶7座以上载客汽车载人超过核定人数百分之五十以上未达到百分之百的；（二）驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之五十以上的；（三）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法停车的；（四）驾驶未悬挂机动车号牌或者故意遮挡、污损机动车号牌的机动车上道路行驶的；（五）驾驶与准驾车型不符的机动车的；（六）未取得校车驾驶资格驾驶校车的；（七）连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的。
3、驾驶机动车下长坡时，仅靠行车制动器制动，容易引起行车制动器失灵。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：汽车制动分为三种:1行车制动,就是脚下的制动踏板,控制四轮；2驻车制动,就是手刹车,停车时防止前滑后溜；3发动机制动,也就是抢档,用于刹车失灵,在行车制动失灵时用,一级一级减档,从高到底,利用发动机变速箱的原理使车速降下来。下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变差。
4、如图所示，驾驶机动车遇到这种情况，以下做法正确的是什么？
A、减速慢行、鸣喇叭示意
B、为拓宽视野，临时占用左侧车道行驶
C、加速行驶
D、停车观察
答案：A
解释：驾驶机动车遇到这种情况，应该：减速慢行、鸣喇叭示意。
5、这辆红色轿车可以在该车道行驶。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：仔细看，中间车道红灯，此车道禁止通行！
6、驾驶机动车不按照规定避让校车的，一次记6分。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，机动车驾驶人有下列交通违法行为之一，一次记3分：（一）驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车、7座以上载客汽车以外的其他载客汽车载人超过核定人数百分之二十以上未达到百分之五十的；（二）驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆以外的机动车在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十的；（三）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上不按规定车道行驶的；（四）驾驶机动车不按规定超车、让行，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上逆行的；（五）驾驶机动车遇前方机动车停车排队或者缓慢行驶时，借道超车或者占用对面车道、穿插等候车辆的；（六）驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的；（七）驾驶机动车行经人行横道不按规定减速、停车、避让行人的；（八）驾驶机动车不按规定避让校车的；（九）驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量百分之三十以上未达到百分之五十的，或者违反规定载客的；（十）驾驶不按规定安装机动车号牌的机动车上道路行驶的；（十一）在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光或者设置警告标志的；（十二）驾驶未按规定定期进行安全技术检验的公路客运汽车、旅游客运汽车、危险物品运输车辆上道路行驶的；（十三）驾驶校车上道路行驶前，未对校车车况是否符合安全技术要求进行检查，或者驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶的；（十四）连续驾驶载货汽车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的；（十五）驾驶机动车在高速公路上行驶低于规定最低时速的。
7、在没有交通信号灯的路口遇停车等待时，可以临时占用对面车道，避免造成更大的拥堵。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：在没有交通信号灯的路口遇停车等待时，为避免造成更大的拥堵，应依次排队等待或缓慢行驶，占用对面车道行驶只会造成更大的交通拥堵。
8、图中圈内黄色虚线是什么标线？
A、路口导向线
B、非机动车引导线
C、车道连接线
D、小型车转弯线
答案：A
解释：转向时按黄虚线行驶
9、驾驶机动车驶离高速公路时，在这个位置怎样行驶？
A、继续向前行驶
B、驶入减速车道
C、车速保持100公里/小时
D、车速降到40公里/小时以下
答案：B
解释：下一步肯定是驶入减速车道，在减速，再驶离高速。
10、这个标志是何含义？
A、不准临时或长时间停、放
B、可以停下来装卸货物
C、可以临时停车等待同行的人
D、可以停下来让同行的人下车
答案：A
解释：图中标志表示，不准临时或长时停、放。
11、驶近一个设有信号灯的路口，遇到如图所示信号灯亮着，但有行人通过，应该怎么做？
A、从行人的前方绕行通过路口
B、在停止线以外停车等待行人通过
C、鸣喇叭告知行人停止通过路口
D、可从两个行人中间低速缓慢穿过
答案：B
解释：驾驶机动车接近人行横道线时，提前减速观察，注意观察人行横道左右两侧是否有行人通行，随时准备停车礼让行人，即使行人出现不遵守交通规则的行为，驾驶人也要做到文明礼让，优先保证行人的安全。
12、如图所示，机动车在这种道路上行驶，在道路中间通行的原因是什么?
A、在道路中间通行速度快
B、在道路中间通行视线好
C、给两侧的非机动车和行人留有充足的通行空间
D、防止车辆冲出路外
答案：C
解释：路又窄，两边都是行人，在中间行驶比较安全，也给两边的行人和非机动车有充足的通行空间。
13、驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车载人超过核定人数未达20%的，一次记几分？
A、12分
B、6分
C、3分
D、9分
答案：B
解释：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，机动车驾驶人有下列交通违法行为之一，一次记6分：（一）驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车载人超过核定人数未达到百分之二十，或者驾驶7座以上载客汽车载人超过核定人数百分之二十以上未达到百分之五十，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数百分之五十以上未达到百分之百的；（二）驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达到百分之二十，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十的；（三）驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆以外的机动车在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之五十以上的；（四）驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量百分之五十以上的；（五）驾驶机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志并采取必要的安全措施的；（六）驾驶机动车运载超限的不可解体的物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志的；（七）驾驶机动车运输危险化学品，未经批准进入危险化学品运输车辆限制通行的区域的；（八）驾驶机动车不按交通信号灯指示通行的；（九）机动车驾驶证被暂扣或者扣留期间驾驶机动车的；（十）造成致人轻微伤或者财产损失的交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；（十一）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的。
14、驾驶人有使用其他车辆号牌、行驶证嫌疑的，交通警察可依法扣留车辆。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：这个规定是可以的。万一是犯罪的车辆所以可以扣留车辆。
15、驾驶机动车准备驶离环岛时，应如何使用灯光？
A、提前开启左转向灯
B、不用指示灯提示
C、开启危险报警闪光灯
D、提前开启右转向灯
答案：D
解释：环岛的正式名称是“环形路口”，能使车辆按同一方向行驶，将冲突点转变为通行点，能有效地减少交通事故的发生。要出环岛，不管从哪个路口出去，都需要右转，驾驶机动车准备驶离环岛时，要提前开启右转向灯。
16、车辆在下坡行驶时，可充分利用空挡滑行。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：危险动作，下坡时，不准熄火或用空挡。如果下坡空档滑行，只靠刹车来控制车速，遇到连续下坡的时候可能会造成刹车负担过重，刹车片过热而失灵。
17、摩托车科目二考试内容包括：桩考、坡道定点停车和起步、通过单边桥。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：《机动车驾驶证申领和使用规定》规定，科目二考试内容包括：（一）大型客车、重型牵引挂车、城市公交车、中型客车、大型货车考试桩考、坡道定点停车和起步、侧方停车、通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、通过限宽门、窄路掉头，以及模拟高速公路、连续急弯山区路、隧道、雨（雾）天、湿滑路、紧急情况处置；（二）小型汽车、低速载货汽车考试倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯；（三）小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车考试倒车入库、侧方停车、曲线行驶、直角转弯；（四）轻型牵引挂车考试桩考、曲线行驶、直角转弯；（五）三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车和轻便摩托车考试桩考、坡道定点停车和起步、通过单边桥；（六）轮式专用机械车、无轨电车、有轨电车的考试内容由省级公安机关交通管理部门确定。对第一款第一项至第三项规定的准驾车型，省级公安机关交通管理部门可以根据实际增加考试内容。
18、机动车仪表板上（如图所示）亮，提示左侧车门未关闭。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：很明显他是右侧的
19、机动车仪表板上(如图所示)亮表示什么?
A、前雾灯打开
B、后雾灯打开
C、前照进光灯打开
D、前照远光灯打开
答案：B
解释：前雾灯朝左，后雾灯朝右。
20、图中圈内两条黄色虚线间的区域是何含义？
A、大客车专用车道
B、营运客车专用车道
C、出租车专用车道
D、公交专用车道
答案：D
解释：黄色虚线中的车道里有写字，黄色虚线是想突出引动驾驶员注意的，知道选啥了没？看图就懂！