1、驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。(如图)( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:由图可知,有行人正从人行横道线上横穿道路,而机动车已临近人行横道线,此时应停车让行,以免相撞。因此本题错误。

2、车辆日常维护作业的主要内容是( )。

A、清洁、补给、安全检视

B、清洁、润滑、紧固

C、检查、调整安全设备

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆日常维护作业的主要内容是清洁、补给、安全检视。

3、驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:这是一种陋习,但还算不上是违法。因为这样久了,会导致血脉不通,手臂麻木,容易出事!

4、在人、车、路、环境和管理等诸多因素中,( )是引发道路交通事故的主要原因。

A、路

B、人

C、车

答案:B

解释:主要是人的原因。人是指参与交通行为的所有的人,如驾驶员、骑自行车的人、行人、乘车人等。这些人的交通安全意识和他们的心理素质、职业道德、文化程度等有关。

5、教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括( )。

A、与人发生冲突

B、在恶劣条件下长时间驾驶

C、交通高峰严重堵车

D、过度疲劳

答案:ABCD

解释:教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括与人发生冲突,在恶劣条件下长时间驾驶,交通高峰严重堵车,过度疲劳等。

6、汽车准备驶离高速公路但错过了出口时,驾驶员应该( )。

A、继续行驶至下一出口

B、立即倒车

C、立即调头

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车准备驶离高速公路但错过了出口时,驾驶员应该继续行驶至下一出口。

7、驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:喝酒都不允许上路,这跟驾驶技能高低无关。

8、运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。

9、行车中遇有前方发生交通事故,需要帮助时怎么办?( )

A、尽量绕道躲避

B、立即报警,停车观望

C、协助保护现场,并立即报警

D、加速通过,不予理睬

答案:C

解释:行车中遇有前方发生交通事故,需要帮助时应当协助保护现场,并立即报警。

10、如图,( )标志表示应当让他车先行。

A、标志蓝底、白图案

B、标志蓝底、左红、右白图案

C、标志白底、红边、黑图案

答案:C

解释:《机动车驾驶培训教练员》书中,标志所代表的含义,记住就可以了。

11、对学员心智技能的培养,包括( )等心理素质训练。

A、情绪控制力

B、注意力和观察能力

C、感知能力

D、意志力

答案:ABCD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要加强对学员心智技能的培养,即培养学员良好的心理素质,包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。

12、降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。

A、过度疲劳

B、酒精和麻醉剂

C、某些神经性药物

D、情绪波动

答案:ABCD

解释:过度疲劳、酒精和麻醉剂、某些神经性药物、情绪波动等都会降低驾驶员安全驾驶的能力。

13、教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。

14、驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。(如图)( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:由图可知是黄色双实线,且本车道为直行车道,因此不能掉头。因此本题错误。

15、不坚持教学顺序的错误做法是( )。

A、按教学大纲四个阶段教学

B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练

C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练

D、学员一上车就进行倒桩训练

答案:D

解释:不坚持教学顺序的错误做法是学员一上车就进行倒桩训练。

16、驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人,要在临近时鸣喇叭警示。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:此题要注意遇到的是注意力高度集中的人,也就是说,此类人对于周围情况的变化来不及在第一时间做出反应,若等到临近时才鸣喇叭,那么就有可能行人还没反应过来就撞上了。 另外,要本着安全第一的原则,所以在遇到此类行人时,应当降低车速,并提前提醒。因此本题错误。

17、以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。

A、夜间驾驶

B、车辆结构常识

C、优先通行权与礼让

答案:B

解释:恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学,紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学,车辆结构常识适合采用教学模具教学。

18、有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓;有的学员道路驾驶分析、判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。

19、如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:教练员在教学过程中:应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能;应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教;应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。

20、机动车信号灯红灯亮时,即使右侧没有行人或其他障碍物,也禁止右转弯的车辆通行。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:遇到圆盘信号红灯时,是可以右转的。遇到箭头信号灯时,当右转箭头是红灯时,是不能右转的。否则按照闯红灯处罚。

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