1、教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )

A、患重感冒

B、深夜长时间驾驶

C、饮食过饱

D、路况单一

答案:ABCD

解释:教练员应该让学员了解产生驾驶疲劳有患重感冒,饮食过饱,路况单一等其他情形。

2、长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:劳逸结合合理分配时间才能够解决长时间训练带来的疲劳。

3、在取得从业资格证之后,教练员还要不断学习,丰富自己的专业知识,及时调整知识结构,强化安全意思,更新教学理念,提高教学水平,以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:在驾驶操作教学过程中,为保障教学安全,教练员应提前预测交通风险,及时提示学员,并做好应急准备。

4、制动时与制动力有关的主要因素是汽车( )。

A、制动力

B、阻力

C、牵引力

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:动时与制动力有关的主要因素是汽车牵引力。

5、设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( )

A、10度

B、15度

C、20度

答案:A

解释:国标中写的是设计时速大于或等于100m/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于10度。

6、离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )

A、倒挡

B、一挡

C、空挡

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于空挡位置。

7、划线公路掉头要求三进二退完成,前后轮不得擦碰路沿。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:划线掉头操作要求:a.掉头时要求以三进二退完成掉头作业。b.不准原地转动转向盘(俗称打死方向),行车过程中不使用离合器半联动或中途任意停车。c.进入场内后不得熄火。d.行驶平稳,不冲车。e.前进和后倒过程中,汽车前后轮胎均不得压线。

8、道路运输从业人员超过从业资格证件有效期( )未申请换证,发证机关将注销其从业资格证件。

A、60日

B、90日

C、180日

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:道路运输从业人员超过从业资格证件有效期180日未申请换证,发证机关将注销其从业资格证件

9、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办?( )

A、尽快离开

B、尽力帮助

C、改道行驶

D、绕行通过

答案:B

解释:遇到这样的情况,应当予以帮助。因此本题选B。

10、驾驶汽车时,根据前车行驶速度.交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即( )。

A、安全区间、危险区间、集中注意区间、事故区间

B、安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间

C、集中注意区间、安全区间、危险区间、事故区间

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶汽车时,根据前车行驶速度、交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间。

11、对意识清醒的伤员,救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位,将伤员搬移至安全区域后再实施救护。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:对意识清醒的伤员,救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位,搬运伤员时要根据伤情轻重和种类分别采取搀扶.背运和多人搬运等措施。

12、衡量汽车动力性的指标有()。

A、最高行驶速度

B、最大上坡能力

C、加速性

答案:ABC

解释:衡量汽车动力性的主要指标是:最高车速、加速能力、爬坡能力、比功率和比扭矩。

13、在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。

14、驾驶员少量饮酒后,如果头脑清醒,可以驾驶车辆。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:许多机动车驾驶员盲目轻信自己的能力,没有意识到饮酒就会影响驾驶技能的发挥,对驾驶安全构成潜在的危险。

15、预见性驾驶的方法是( )。

A、抬起油门踏板,踏下离合器踏板,视情踏下制动踏板

B、踏下离合器踏板,抬起油门踏板,视情踏下制动踏板

C、抬起油门踏板,踏下制动踏板,视情踏下离合器踏板

答案:C

解释:预见性驾驶的方法是抬起油门踏板,踏下制动踏板,视情踏下离合器踏板。要会利用发动机的牵阻力来制动,然后才踏下离合器踏板。

16、示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )

A、熟练程度

B、形成规律

C、学习进度

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学法按照操作技能的形成规律,遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。

17、对伤员进行口对口人工呼吸抢救时,两次用力吹气之间应间隔( )。

A、2秒

B、3秒

C、4秒

答案:A

解释:间隔太久了吹进去的吸收完了后面吹的接不上

18、在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )

A、是否有助于实现培训目标

B、教学大纲

C、教学项目

D、学员是否有学习兴趣

答案:AB

解释:教学内容:教练员通过教学大纲、教材、等资料的研究分析,所确定的教学知识信息的总和及其重点、难点。

19、驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?( )

A、靠左侧减速让行

B、靠右侧减速让行

C、加速靠左侧让行

D、保持原行驶路线

答案:A

解释:由于超车的是执行公务的警车,因此要减速慢行。另外,由于警车是右侧穿出的,因此只能靠左侧避让。所以本题选A。

20、在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。

A、自主练习

B、熟练掌握动作

C、领会动作要领

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员领会动作要领。

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