1、性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断,教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:性格对学员的影响,内向的表现为缺乏果断,应变能力差,而外向的学员变现为喜欢冒险,自信,敏捷,教练员要做出相应的指导,内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养,外向的需要提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶,加强其对车速和情绪控制能力的培养。

2、在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的手法是( )。

A、双手交叉重叠,用手掌根垂直用力按压

B、左手手掌按住胸口,右手握拳垂直按压左手

C、右手手掌按住胸口,左手握拳垂直按压右手

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的手法是双手交叉重叠,用手掌根垂直用力按压。

3、驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。行车遇前方有障碍时,在确保安全前提下可以借用相邻的机动车道通行。

4、编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )

A、手段

B、设备

C、项目

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:编写理论课教案时,确定教学项目是明确教学目标的前提。

5、每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。

6、驾驶培训的特征是( )。

A、能获得暴利

B、不可避免发生训练死亡事故

C、教学对象层次多样性

D、全部在运动中教学

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶培训的特征是教学对象层次多样性。

7、在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )

A、不断变换车道

B、加塞抢行

C、借用应急车道通行

D、遇执行紧急任务的警车不让行

答案:ABCD

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止不断变换车道、加塞抢行、借用应急车道通行、遇执行紧急任务的警车不让行等行为,避免发生交通事故。

8、机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时,应该( )。

A、开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯

B、车速不超过60km/h

C、与同车道前车保持100米以上的距离

D、从最近的出口尽快驶离高速公路

答案:ABC

解释:根据《道路交通安全法实施条例》第八十一条:机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件时,应当遵守下列规定:(一)能见度小于200米时,开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯,车速不得超过每小时60公里,与同车道前车保持100米以上的距离。

9、汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,改用二档后汽车可能起步行驶,提高档位起步是为了( )。

A、提高牵引力

B、降低牵引力

C、提高附着力

答案:B

解释:在冰雪路面上车辆打滑情况下,汽车只能是在提高附着力或者适当减小牵引力的时候才能动,在驱动车轮下填充铺垫物可以提高附着力,提高档位可以降低牵引力。

10、教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:重点培养学员车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力,可提升学员的感知能力。

11、只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:既要保证安全,又要提高培训质量还要考虑环保。

12、根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,中间车道的最低车速为( )。

A、80 km/h

B、90 km/h

C、110 km/h

答案:B

解释:同方向有2条车道的,左侧车道的最低车速为每小时100公里;同方向有3条以上车道的,最左侧车道的最低车速为每小时110公里,中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的,按照道路限速标志标明的车速行驶。

13、编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。

A、遵循学员的学习规律

B、重点考虑教学成本

C、满足学员的学习欲望

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在编写教案时,主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时,教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时,教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。

14、教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。

15、学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。

16、场地式样驾驶过程中,车身部分可以出线,车轮不准压线。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:场地式样驾驶过程中,车身部分不可以出线,车轮不准压线。

17、机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的( )。

A、只能在支线公路上行驶

B、应当取得临时通行牌证

C、行驶中遇交通警察时,主动报告

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的应当取得临时通行牌证。

18、行车中遇故意不避让车辆的行人时,可连续鸣喇叭加速通过。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:题中提到遇到“故意不避让车辆”的行人时……连续鸣喇叭也未必有用,更不能加速通过以防发生意外。

19、差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时,使左右车轮在不同转速的情况下工作。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时,使左右车轮在不同转速的情况下工作。

20、如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向前,左臂与手掌平直向右前方摆动,掌心向右。该手势信号示意( )。

A、准许A车通行,禁止B车通行

B、准许A车通行,准许B车通行

C、禁止A车通行,准许B车通行

答案:A

解释:右手向前平伸,掌心向上,表示前方停车,左手与手掌平直向前方摆动,表示左边车辆放行。

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