1、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。

2、气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。

3、教学中养成良好的观察仪表习惯,在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况,行车中也要间隔( )观察一下仪表。

A、2km—3km

B、3km—5km

C、5km—10km

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教学中养成良好的观察仪表习惯,在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况,行车中也要间隔3km—5km观察一下仪表。

4、轮胎气压明显过高会影响行车的安全性,且会降低汽车的燃油消耗。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:轮胎气压明显过高或者不足都会影响行车的安全性,也会增大汽车的燃油消耗。

5、驾驶装备缓速器的汽车,在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶装备缓速器的汽车,在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。

6、道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:一条就不能越过了,两条更不行了。

7、依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,是推进驾驶员素质教育,提高道路交通安全的基础。依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。

8、驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。

A、频繁打哈欠

B、眼皮发沉

C、注意力不集中,走神

D、头晕目眩、反应迟钝

答案:ABCD

解释:连续驾驶时间过长,身体状况不良,长期在单一路况下驾驶,睡眠不足是驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因。驾驶疲劳时一般会出现频繁打哈,欠眼皮发沉,注意力不集中,走神,头晕目眩、反应迟钝等现象明显表现。

9、汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。

10、学员通过路口能够根据道路交通状况,以安全的速度和方法通过路口。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一,学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。学员通过路口应能够根据道路交通状况,以安全的速度和方法通过路口。

11、教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:教练员要培养学员的交通安全意识,及时纠正学员的不良或错误动作,教导学员根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。

12、电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:电子稳定程序ESP的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

13、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )

A、了解学员的学习情况

B、分析学员的认知规律

C、了解学员学习的特点

D、了解学员存在的问题

答案:ABCD

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。

14、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让?(如图)( )

A、加速从前方绕过

B、加速从身后绕行

C、减速或停车让行

D、连续鸣喇叭提醒

答案:C

解释:遇到这种情况要减速慢行,必要时停车让行。因此本题选C。

15、驶机动车在这种情况下不能超车。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:火车道禁止超车。

16、机动车行驶中遇有下图情况,要如何处置?( )

A、连续鸣喇叭后通过

B、减速让行

C、可以撞开牛群

D、加速通过

答案:B

解释:遇到这种情况要减速让行,必要时停车避让。若是鸣喇叭或贸然加速通过会引起牛群的骚动,引起不必要的麻烦。因此本题选B。

17、汽车给环境带来的污染主要包括___。( )

A、废气污染

B、噪声污染

C、汽车废弃物

D、扬尘

答案:ABCD

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车给环境带来的污染主要包括废气污染、噪声污染、汽车废弃物、扬尘等。

18、教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的( )。

A、年龄层次多样

B、文化水平层次多样

C、职业多样

D、性格多样

答案:ABCD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的年龄层次,文化水平层次、职业、性格多样。

19、教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力,应当遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。

20、教练员给学员做驾驶动作示范,是属于( )教学法。

A、讲授

B、示范

C、演示

D、讨论

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。教练员给学员做驾驶动作示范,是属于示范教学法。

相关内容 铜陵驾驶教练员从业资格考试 宜昌机动车驾驶教练员从业资格证 汉中教练员从业资格模拟考试系统 来宾教练员从业资格考试 2025果洛教练员理论考试题库 辽宁教练员从业资格考试