1、行经学校附近时,即使没有学生穿行,也必须降低车速行驶。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:当驾车行经学校附近时,要注意保持低速,密切观察周围行人和车辆的动态和处于盲区内的交通信息,尤其要密切注意儿童的行为情况,做好随时停车的准备,防止儿童突然冲入道路。

2、当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。

A、30

B、40

C、50

答案:A

解释:速度上了多少时可以挂5档,而不会死火,事实证明上了30就可以挂进5档,但在30一下挂5档是带不起,会死火的。这题的意思就像一个电脑游戏,你要了解这个游戏起码对应电脑的最低配置才能带得动,但要好玩顺心,那就要配好的硬件。

3、申请驾驶操作教练员的,应具有2年以上安全驾驶经历。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:不同车型不同要求,至少都是3年以上。

4、动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:根据学员掌握技能情况,在训练中教练员还要进行动作示范。动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。

5、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应该( )。

A、到维修厂进行检修

B、继续行驶观察情况

C、选择安全区域停车

答案:A

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:如图所示的报警灯为制动系统警示灯,该灯常亮时驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应该到维修厂进行检修。

6、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。(如图)( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:超车要从左侧超车,根据如图的情况来看,还是放弃超车比较好。因此本题错误。

7、汽油发动机产生的有害排放物主要包括( )。

A、碳氢化合物

B、一氧化碳

C、氮氧化物

D、微粒物

答案:ABC

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物。柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化物、微粒物。

8、在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员( )。

A、巩固所学的驾驶动作

B、在各种交通环境下灵活应用

C、领会动作要领

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员领会动作要领。

9、驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。

A、起步.换挡.转向

B、制动.减速.停车

C、整个

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在 汽车运行过程中。

10、在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )

A、引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯

B、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性

C、主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心

D、鼓励其大胆驾驶,并多传授一些高难度动作

答案:AB

解释:在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性,对性格内向的学员应主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心,鼓励其大胆驾驶,并加强练习。

11、生物节律的周期分别为( )天。

A、23天 33天 28天

B、33天 28天 23天

C、28天 33天 23天

D、23天 28天 33天

答案:D

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:生物节律的周期分别为23天、28天、33天。

12、学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:骄傲只是其中一个原因,不是根本原因。

13、电喷车在空档滑行时并不是最省油。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:电喷车在空档滑行时并不是最省油。

14、大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,但教练员还需组织学员进行汽车模拟驾驶训练。

15、在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。

A、加速行驶

B、降低速度,靠左让路

C、降低速度,靠右让路

答案:C

解释:应当降低速度、靠右让路。后车应当在确认有充足的安全距离后,从前车的左侧超越,在与被超车辆拉开必要的安全距离后,开启右转向灯,驶回原车道。

16、教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )

A、激发学员的学习热情和主观能动性

B、克服驾驶操作教学的局限性

C、节约资源

D、替代教练员教学

答案:ABC

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以激发学员的学习热情和主观能动性、克服驾驶操作教学的局限性、节约资源。

17、在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对?( )

A、鸣喇叭进行警告

B、冷静减速或停车

C、开远光灯抗议

D、加速反超后告诫

答案:B

解释:安全起见,让对方先通过。

18、行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,要怎样做?( )

A、靠边减速或停车让行

B、占用其他车道行驶

C、加速变更车道避让

D、在原车道内继续行驶

答案:A

解释:遇到正在执行任务的特种车辆,应当予以让行。而本题的救护车正是因为抢救伤员而逆行,因此其他车辆要给予方便,为其让行。因此正确的做法是靠边减速或停车让行。

19、驾驶操作教员要把( )等的操纵方法讲清楚。

A、转向盘

B、变速杆

C、离合器踏板

D、油门踏板、制动踏板

答案:ABCD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教员要把转向盘、制动踏板、变速杆、电器开关、离合器踏板、油门踏板、制动踏板等的操纵方法讲清楚。

20、练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。

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