1、出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

2、教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。

A、操控车辆挡位

B、控制转向

C、判断车身空间位置

答案:C

解释:正确答案是B控制转向的能力,限速通过限宽门的教学目标才是判断车身空间位置。

3、在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能( )。

A、导致学员紧张,易发生交通事故

B、提高培训效果

C、避免事故发生

D、提高教练员的权威

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能导致学员紧张,易发生交通事故。

4、在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示( )的学员避免争抢信号,强行通过。

A、优柔寡断和缺乏自信心

B、性情急躁、易冲动

C、稳重、踏实、反应较迟缓

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示性情急躁、易冲动的学员避免争抢信号,强行通过。

5、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( )

A、等行人通过后再起步

B、起步从行人前方绕过

C、鸣喇叭告知行人让道

D、不考虑行人直接起步

答案:A

解释:虽然是绿灯,但也要等行人通过以后再行驶,以免发生意外。

6、机动车的( )是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。

A、稳定性能

B、制动性能

C、操作性能

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车的制动性能是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。

7、遇前方有自行车占用机动车道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行,并加速超越。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:当自行车道路况不好时,自行车常常占用机动车道行驶。行车中遇到自行车,要注意观察其动态,减速慢行,保持安全间距。

8、教员向学员传授技术和知识通常用( )

A、语言

B、示范

C、手势

答案:AC

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教员向学员传授技术和知识通常用:语言,手势。

9、行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80~90oC。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80~90℃。

10、对轮胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对轮胎、备胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。

11、教学中教练员手势不能代替语言表达。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在驾驶训练过程中,主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令,有助于学员正确理解教练员的意图,提高教学质量。

12、如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向)

A、(红)车

B、(蓝)车

C、(绿)车

答案:C

解释:拐弯车让直行车

13、一般情况下,相对中年学员而言,年轻学员的场地训练进步较快,因此道路驾驶训练更安全。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快,但思想不成熟,喜欢表现、逞能与冒险,易忽视交通法规。

14、以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。

A、夜间驾驶

B、车辆结构常识

C、优先通行权与礼让

答案:B

解释:恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学,紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学,车辆结构常识适合采用教学模具教学。

15、轮胎气压明显不足会影响行车的安全性,但不会影响汽车的燃油消耗。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:轮胎气压明显过高或者不足都会影响行车的安全性,也会增大汽车的燃油消耗。

16、驾驶机动车变更车道时,属于交通陋习的是什么行为?( )

A、提前开启转向灯

B、仔细观察后变更车道

C、随意并线

D、不得妨碍其他车道正常行驶的车

答案:C

解释:随意并线会影响其他车辆的正常行驶。因此本题选C。

17、下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:刹车突然失灵时,摩擦力特别能显神奇功效。可用车前保险杠、车厢等钢性部位与路边岩石、大树或土坡摩擦、碰撞,在不威胁乘车人安全的情况下强行停车。这样,虽对车会造成损害,但可减少交通事故发生率。 因此本题正确。

18、机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。

A、三个阶段

B、四个阶段

C、五个阶段

答案:B

解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

19、自动变速器汽车前进时,应使用( )。

A、P挡

B、R挡

C、D挡

答案:C

解释:P (Parking) 停车档,或称泊车档。R (Reverse)倒档。N (Neutral)空档。D (Drive)前进档,也称驱动档。

20、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核必须作为教练员档案的内容。

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