1、发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。

A、行驶系

B、传动系

C、转向系

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:发动机发出的动力是通过传动系驱动汽车行驶。

2、加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。

3、在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》正确:在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。

4、制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了( ),促进道路运输业的健康发展。

A、维护道路运输市场秩序

B、维护道路交通秩序

C、保障道路运输安全

D、保护道路运输有关各方当事人的合法权益

答案:ACD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了维护道路运输市场秩序,保障道路运输安全,保护道路运输有关各方当事人的合法权益,促进道路运输业的健康发展。

5、行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )

A、在信号灯刚发生变化时就迅速横穿道路

B、因为要等太久而闯红灯

C、相互往车道上推挤

D、突然追赶落入路中的玩具

答案:ABCD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员应该在交通信号灯变化时提醒学员注意儿童的行为的情形。

6、获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的,可以从事( )培训业务。

A、经营性道路旅客运输驾驶员从业资格

B、经营性道路货物运输驾驶员从业资格

C、道路危险货物运输驾驶员从业资格

D、相应车型的普通机动车驾驶员

答案:ABD

解释:获得道路客货运输驾驶员从业资格培训许可的,可以从事经营性道路旅客运输驾驶员、经营性道路货物运输驾驶员的从业资格培训业务;获得危险货物运输驾驶员从业资格培训许可的,可以从事道路危险货物运输驾驶员的从业资格培训业务,还可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。

7、道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为( ),考试成绩逾期作废。

A、半年

B、1年

C、2年

答案:B

解释:路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为1年,考试成绩逾期作废。

8、雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。

A、减小

B、增大

C、保持不变

答案:B

解释:雨天路滑,刹车距离是要大。

9、在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员( )。

A、加速,从足球后面绕过

B、会有儿童随后追赶足球

C、追赶足球的儿童会在路边等待

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员会有儿童随后追赶足球。

10、教练员的职业行为规范主要包括( )。

A、培养学员的安全意识和安全行为

B、诚实守信,服务学员

C、文明教学,保证教学效果和质量

D、努力学习,不断提高自身的教学能力

答案:ABCD

解释:教练员的职业行为规范主要包括:培养学员的安全意识和安全行为;诚实守信,服务学员;文明教学,保证教学效果和质量;努力学习,不断提高自身的教学能力。为了培养学员良好的驾驶习惯,教练员自身应该:加强修养,文明行车;具有较强的安全行车意识;严格遵章守法。

11、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

12、气缸压缩比是指( )。

A、气缸总容积与燃烧室容积之比

B、气缸工作容积与燃烧室容积之比

C、气缸直径与缸数之比

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:气缸压缩比是指气缸总容积与燃烧室容积之比。

13、驾驶培训的特征是( )。

A、能获得暴利

B、不可避免发生训练死亡事故

C、教学对象层次多样性

D、全部在运动中教学

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶培训的特征是教学对象层次多样性。

14、学员驾驶车辆时是属于_______教学法。

A、练习

B、讨论

C、模拟

D、自学辅导

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员驾驶车辆时是属于练习教学法。

15、驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全?(如图)( )

A、鸣喇叭或开前照灯

B、减速靠右侧行驶

C、尽量靠路中心行驶

D、沿道路左侧行驶

答案:B

解释:由图可知前方是弯道,且无法获知前方道路情况,因此应当减速靠右侧行驶,以免发生碰撞。所以本题选B。

16、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )

A、驾驶经验和注意力

B、感官能力

C、掌握安全知识的程度

D、疲劳驾驶

答案:ABCD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:影响驾驶员预见性驾驶能力的因素包含经验,感官能力,安全知识,疲劳驾驶。

17、机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:在高速公路上超速不足50%的,按照以下第九十条处罚,罚款20到200元(记3分)。超速50%以上的(记6分),处二百元以上二千元以下罚款,并处吊销机动车驾驶证。

18、在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )

A、是否有助于实现培训目标

B、教学大纲

C、教学项目

D、学员是否有学习兴趣

答案:AB

解释:教学内容:教练员通过教学大纲、教材、等资料的研究分析,所确定的教学知识信息的总和及其重点、难点。

19、在事故现场抢救伤员时,对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员,可用大量清水冲洗受伤部位。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:用大量水冲洗是为了稀释酸碱浓度,浓度越低越好。

20、教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。

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