1、教案的编写步骤包括___。( )

A、备课

B、教学过程设计

C、教案的编写

D、教学效果的评估

答案:ABCD

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教案的编写步骤包括备课、教学过程设计、教案的编写、教学效果的评估。

2、汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员应( ),有效地减速停车。

A、握稳转向盘,猛踩制动踏板

B、在车速降低后,抢挂低挡

C、抢挂低挡后,缓踩制动踏板

D、在车速降低后,拉紧驻车制动器

答案:BC

解释:正确的操作是:抓牢方向,缓踩刹车,换挡应快速逐级减下来,这样的的停车距离应该是最短的!

3、疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人( )。

A、感.知觉机能强化

B、反应时间缩短

C、判断能力下降

答案:C

解释:一定要停车休息,疲劳驾驶容易使人判断能力下降,对安全行车的危害极大。

4、汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。

5、解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。

6、在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意( )。

A、姿势正确、动作规范

B、对复杂动作要分解示范和整体示范

C、讲解和示范相结合

D、动作连贯,不可分解示范

答案:ABC

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员向学员做示范动作时,应注意姿势正确、动作规范、对复杂动作要分解示范和整体示范、讲解和示范相结合。

7、电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:电子稳定程序ESP的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

8、设计最高时速低于( )的机动车,不得进入高速公路。

A、50 km/h

B、60 km/h

C、70 km/h

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:设计最高时速低于70km/h的机动车,不得进入高速公路。

9、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )

A、教学内容

B、教学目标

C、教学阶段

D、教学学时

答案:ABCD

解释:道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的教学内容、教学目标、教学阶段、教学学时。

10、驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有( )。

A、最小转弯半径

B、内轮差

C、路面

D、后悬外移

答案:ABD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有最小转弯半径、内轮差、后悬外移。

11、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。

12、汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应( ),尽快地减速停车。

A、紧急制动

B、抢挂低挡

C、合理使用行车制动和驻车制动,避免紧急制动

D、立即发出警示信号

答案:BCD

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应当:抢挂低挡;合理使用行车制动和驻车制动,避免紧急制动;立即发出警示信号,尽快地减速停车。

13、示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学通过学员的感性认识,增强其对动作理解和模仿的能力。

14、图中( )表示减速或停车让行。

A、标志蓝底、左红、右白图案

B、标志红底、白边、白图案

C、标志白底、红圈、左黑、右红图案

D、标志白底、红边、黑图案

答案:BCD

解释:红色代表让行,粗的代表先行。

15、机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:《中华人民共和国道路运输条例》第四十条:申请从事道路运输站(场)经营、机动车维修经营和机动车驾驶员培训业务的,应当向所在地县级道路运输管理机构提出申请,县级道路运输管理机构应当自受理申请之日起15日内审查完毕,作出许可或者不予许可的决定,并书面通知申请人。

16、年龄较大的学员普遍存在( )的缺点。

A、逞能与冒险

B、喜欢表现

C、忽视交通法规

D、接受能力差

答案:D

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:年龄较大的学员普遍存在反应较慢,接受能力差,掌握技能比较缓慢的缺点。

17、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( )

A、等行人通过后再起步

B、起步从行人前方绕过

C、鸣喇叭告知行人让道

D、不考虑行人直接起步

答案:A

解释:虽然是绿灯,但也要等行人通过以后再行驶,以免发生意外。

18、在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。

A、先控制方向,后制动减速

B、先制动减速,后控制方向

C、猛踩制动踏板减速

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的应急驾驶原则。

19、除( ) 以外,任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。

A、路政部门

B、运管稽查部门

C、依法执行紧急公务的公安机关人民警察

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:除依法执行紧急公务的公安机关人民警察以外,任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。

20、行车中突遇对向机动车强行超车,占据自己车道时,可不予避让,迫使对方让路。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:开车一般是依安全为主,避让为主,和谐为主。

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