1、汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。
A、尽可能在应急车道内停车
B、开启危险报警闪光灯、在车后50米~100米处设置警告标志
C、开启危险报警闪光灯,在车后150米以外设置警告标志
D、必要时报警
答案:ACD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当:1、尽可能在应急车道内停车;2、开启危险报警闪光灯,在车后150米以外设置警告标志;3、必要时报警,确保安全。
2、驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
A、教练员签字
B、本次课的教学项目
C、本次课所用学时
D、学员学习情况的评价
答案:ABCD
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶员培训教学日志中的教学项目培训日期、所用学时,教练员评价及签字应当由教练员填写。其中“教练员评价及签字”填写的内容主要包括教练员签字、本次课的教学项目、本次课所用学时、学员学习情况的评价。
3、长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
A、对速度的感知能力下降
B、注意力下降
C、对距离的感知能力增强
D、反应能力增强
答案:AB
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:长时间高速行驶容易造成驾驶员对速度的感知能力下降、注意力下降。
4、教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让、转借。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让、转借。
5、掌握停车的制动力度,应该是( )操作方法。
A、轻—重—轻
B、重—轻—重
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:掌握停车的制动力度,应该是“轻—重—轻”的操作方法。
6、练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
7、外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。
8、评价汽车制动性能的指标包括制动效能.制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:评价汽车制动性能的指标包括制动效能、制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
9、申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的,应具有( )以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
A、1年
B、2年
C、3年
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的,应具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
10、教练员编写教案时,应注意对新知识的( )等环节做出科学合理的安排。
A、引入
B、讲解
C、练习
D、巩固
答案:ABC
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时,应注意对新知识的引入、讲解,练习等环节做出科学合理的安排。
11、根据高速公路的行驶规定,同方向有2条车道的高速公路,左侧车道的最低车速为90 km/h。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:同方向有2条车道的,左侧车道的最低车速为每小时100公里;同方向有3条以上车道的,最左侧车道的最低车速为每小时110公里,中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的,按照道路限速标志标明的车速行驶。
12、驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光?(如图)( )
A、开启右转向灯
B、开启危险报警闪光灯
C、不用开启转向灯
D、开启左转向灯
答案:A
解释:由图可知,前方有两条道可供行驶,而驾驶车辆若想要离开环形路口,就要靠右侧行驶转出,此时要开启右转向灯告知其他车辆你要离开了。
13、电子稳定程序(ESP)的基本功能是( )。
A、紧急制动时防止车轮抱死
B、防止汽车出现转向不足和转向过度
C、起步时防止驱动车轮打滑
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:电子稳定程序ESP的基本功能是防止汽车出现转向不足和转向过度。
14、寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。
15、汽车转弯时,电子稳定程序(ESP)能够防止出现( )。
A、车轮抱死
B、转向不足
C、转向过度
D、驱动车轮打滑
答案:BC
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车转弯时,电子稳定程序ESP能够防止出现转向不足和转向过度的情况。
16、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:这就是因材施教的具体措施,针对不同的特点实施不同的方案。
17、在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
A、不断变换车道
B、加塞抢行
C、借用应急车道通行
D、遇执行紧急任务的警车不让行
答案:ABCD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止不断变换车道、加塞抢行、借用应急车道通行、遇执行紧急任务的警车不让行等行为,避免发生交通事故。
18、在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员( )。
A、减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过
B、鸣喇叭警告行人让行,从右侧加速通过
C、鸣喇叭警告行人让行,直行加速通过
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过。
19、驾驶动作的反应时间符合( )等规律。
A、动作越熟练,反应时间越短
B、动作越生疏,反应时间越长
C、对强的刺激物,反应时间短
D、对弱的刺激物,反应时间短
答案:ABC
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶动作的反应时间有以下规律:动作越熟练,反应时间越短,动作越生疏,反应时间越长,对强的刺激物,反应时间短,对弱的刺激物,反应时间长,简单的动作,反映时间短,复杂的动作,反映时间长。
20、发动机水冷却系统中,冷却液的大小循环由( )控制。
A、风扇
B、节温器
C、分水管
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:发动机水冷却系中,冷却液的大小循环由节温器控制。