1、在减档时如何操作加空油( )。

A、速度快加油大,速度慢加油小

B、档位低加大油,档位高加油小

C、平路加油大,上坡加油小

D、下坡加油大,平路加油小

答案:ABCD

解释:在减档时,应通过如下操作加空油:速度快加油大,速度慢加油小;档位低加大油,档位高加油小;平路加油大,上坡加油小;下坡加油大,平路加油小。

2、教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。

3、与安全行车有关的不良情绪通常表现为( )。

A、恐惧.紧张

B、犹豫不决

C、骄傲自满

D、急躁

答案:ABCD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:与安全行车有关的不良情绪通常表现为恐惧、紧张、犹豫不决、骄傲自满、急躁等。

4、在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。

A、稳定学员的学习情绪

B、激发学员的学习兴趣

C、帮助学员巩固和掌握所学的知识

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在理论教学过程中,教练员布置作业是为了帮助学员巩固和掌握所学的知识。

5、教学磁板在教学应用中的特点是( )。

A、交通元素全面、场景组建灵活

B、教练员与学员间的互动性强

C、教学素材多样

D、教学内容抽象

答案:ABC

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教学磁板在教学应用中的特点是交通元素全面、场景组建灵活,教练员与学员间的互动性强,教学素材多样。

6、轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越差。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越好。

7、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。

A、讲解操作动作的要领

B、及时纠正学员的错误

C、适当增加该项目的练习

D、放任对待,任其操作

答案:ABC

解释:实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误,不能辱骂责备学员,这样的做法只会使学员更加紧张,机械地服从教练员的指令,更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领,及时纠正学员的错误,适当增加该项目的练习,使学员领会操作的内涵,这样才会更有利于学员及时发现缺点。

8、汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:传动比是指变速器输入轴连发动机与输出轴连驱动轴的转速之比,1档3:1 当然1档时的驱动力最大啦 2档2.2:1 3档1.7:1 4档1:1 5档0.87:1 所以传动比越大的驱动力也越大,是成正变关系。

9、教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的( )。

A、年龄层次多样

B、文化水平层次多样

C、职业多样

D、性格多样

答案:ABCD

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的年龄层次,文化水平层次、职业、性格多样。

10、最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:最小转弯半径同转向角成反比关系,转向角愈大则转弯半径愈小。

11、教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容( ) 。

A、作适当的讲解

B、不作讲解

C、根据学员要求作讲解

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容应当作适当的讲解。

12、电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:电子稳定程序ESP的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

13、汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越小,燃油消耗也越小。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越大,燃油消耗也越大。

14、教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )

A、项目和目的

B、对象

C、方法

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:教案的编写应紧紧围绕教学项目和目的安排教学内容。

15、柴油发动机的不正常燃烧现象包括( )。

A、压燃

B、爆震

C、粗暴燃烧

答案:C

解释:汽油机的不正常燃烧现象是爆震,柴油的不正常燃烧现象是粗暴燃烧。

16、教练员在授课时,对教学( ) ,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。

A、时间的分配

B、手段的选择

C、内容的确定

答案:A

解释:教练员在授课时,对教学时间的分配,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。

17、普通货物运输车辆后部的安全检视部位是( )。

A、号牌、车灯

B、备胎

C、轮胎

D、车身漆、车窗玻璃

答案:AB

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:普通货物运输车辆后部的安全检视部位是号牌、车灯、备胎。

18、在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取( )的方法将伤员搬移至安全区域。

A、单人抱持

B、多人平抬

C、担架搬运

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取担架搬运的方法将伤员搬移至安全区域。

19、必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。

20、山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。

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