1、行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提示学员( )。

A、减速,必要时停车,让货车先行

B、鸣喇叭,从左侧加速绕行

C、鸣喇叭,示意货车让行

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提示学员减速慢行,警惕可能有自行车在车前穿行。

2、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为82个学时。

3、在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有( )。

A、小轿车

B、重型.中型载货汽车及其挂车

C、拖拉机及其挂车

D、大客车

答案:BCD

解释:《交通事故处理程序规定》第十三条:机动车号牌应当悬挂在车前、车后指定位置,保持清晰、完整。重型、中型载货汽车及其挂车、拖拉机及其挂车的车身或者车厢后部应当喷涂放大的牌号,字样应当端正并保持清晰。

4、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。

5、机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。

A、三个阶段

B、四个阶段

C、五个阶段

答案:B

解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

6、教育心理学主要研究( )。

A、受教育者的个性心理差异

B、技能的形成及其规律

C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点

D、受教育者道德品质的形成和培养

答案:ABCD

解释:教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。

7、媒体教学手段只适用理论教学,不适用驾驶操作训练。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:利用多媒体教学不仅是教学手段的创新,同时可以保证预约培训的实施。多媒体教学手段不只适用理论教学,也可以为驾驶操作训练提供帮助。

8、低档小油门行驶()。

A、消耗更多燃油

B、节省更多燃油

C、燃油正常消耗

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:低档小油门行驶消耗更多燃料。

9、对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )

A、轮胎

B、蓄电池

C、制动管路

答案:B

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:轮胎属于轮胎检视内容,蓄电池属于发动机舱的检视内容,制动管路属于制动系的检视内容。

10、发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图)

A、正确

B、错误

答案:A

解释:车辆倒车时要注意周围的交通情况,发生题中的这种情况,主要是由于大客车在倒车时没有进行安全确认造成的。

11、驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:由图可知,前方车辆为执行公务的消防车,因此遇到这种情况要减速靠右慢行进行避让。因此本题正确。

12、路上无机动车时,可以随意倒车、逆行。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:应该遵守交通规则,此举容易发生意外。

13、如图,驾驶机动车在该位置不能变更车道。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:实线不得越过。

14、教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。

15、学员必须参加实践,反复( )都是贯彻巩固性原则的好办法。

A、理论学习

B、操作练习

C、现场教育

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员必须参加实践,反复操作练习都是贯彻巩固性原则的好办法。

16、汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可( ),尽快安全地减速停车。

A、握稳转向盘

B、抢挂低挡

C、拉紧驻车制动器

D、利用天然屏障减速

答案:ABD

解释:汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可握稳转向盘、抢挂低挡、利用天然屏障减速,尽快安全地减速停车,高速行驶时拉紧驻车制动器容易造成侧翻。

17、示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )

A、熟练程度

B、形成规律

C、学习进度

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学法按照操作技能的形成规律,遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。

18、设计最高时速低于( )的机动车,不得进入高速公路。

A、50 km/h

B、60 km/h

C、70 km/h

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:设计最高时速低于70km/h的机动车,不得进入高速公路。

19、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( )

A、减速让非机动车先行

B、连续鸣喇叭告知让道

C、从非机动车左侧绕过

D、占对向车道加速超越

答案:A

解释:遇到这种情况时要减速,并让非机动车先通过。因此本题选A。

20、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办?( )

A、尽快离开

B、尽力帮助

C、改道行驶

D、绕行通过

答案:B

解释:遇到这样的情况,应当予以帮助。因此本题选B。

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