1、在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。

A、先控制方向,后制动减速

B、先制动减速,后控制方向

C、猛踩制动踏板减速

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的应急驾驶原则。

2、在预见性停车时运用方向应做到( )转动方向盘的方法。

A、右—右—右

B、右—左—右

C、左—右—左

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在预见性停车时运用方向应做到右—左—右转动方向盘的方法。

3、驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:变更车道不能太过频繁,否则会影响正常交通,属于陋习。因此本题错误。

4、驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,还需要实际车辆教学。

5、你驾驶机动车在这种情况下注意什么?(如图)( )

A、行人从车后穿出

B、行人从车前穿出

C、公交车突然倒车

D、公交车突然起步

答案:B

解释:由图可知,公交车前方有一名撑伞的女士,因此要考虑到可能这名女士会横穿,所以本题选B。

6、在事故现场抢救伤员时,对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员,可用大量清水冲洗受伤部位。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:用大量水冲洗是为了稀释酸碱浓度,浓度越低越好。

7、教案的编写步骤包括___。( )

A、备课

B、教学过程设计

C、教案的编写

D、教学效果的评估

答案:ABCD

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教案的编写步骤包括备课、教学过程设计、教案的编写、教学效果的评估。

8、汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。

9、教育心理学主要研究( )。

A、受教育者的个性心理差异

B、技能的形成及其规律

C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点

D、受教育者道德品质的形成和培养

答案:ABCD

解释:教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。

10、学员在教练员随车指导下,可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:学员未取得驾驶证,不得驾驶社会车辆,否则按无证驾驶论。

11、坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:应该踩离合,踩刹车。

12、文明教学与教学效果和质量无关。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:不同的学员有不同的心理特点和行为特点,不文明教学会增加学员的不满态度所以会影响教学效果和质量。

13、驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。(如图)( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:由图可知,前方出现堵塞,遇到这种情况,虽然前方是绿灯,但仍应原地等待,避免造成横向车道的拥堵。因此本题错误。

14、为了避免齿轮自动脱档和挂档,在变速器操纵机构中设置了( )装置。

A、差速锁

B、倒档锁

C、互锁

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:为了避免齿轮自动脱档和挂档,在变速器操纵机构中设置了互锁装置。

15、发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。

A、主要责任

B、次要责任

C、全部责任

答案:C

解释:发生交通事故后当事人逃逸的,故意破坏、伪造现场、毁灭证据的,均承担全部责任。

16、学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:学员规范操纵驾驶机件是在场地驾驶训练中形成。

17、汽车制动停车距离的影响因素包括( )。

A、驾驶员的反应时间

B、制动初始速度

C、轮胎与路面的附着能力

D、汽车的装载质量

答案:ABCD

解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。

18、申请驾驶操作教练员的,应具有2年以上安全驾驶经历。

A、正确

B、错误

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:不同车型不同要求,至少都是3年以上。

19、多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:多媒体课件教学是以计算机、多媒体等技术为基础,以学员为中心的计算机辅助教学工具。

20、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。;学员:教练,为什么要减速啊?;教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡);教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括( )。

A、使学员领会操作的内涵

B、有利于学员及时发现缺点

C、学员过于依赖教练员

D、不利于学员深刻认识错误的严重性

答案:AB

解释:

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