1、车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:机动车与机动年之间发生的碰撞事故,按事故发生后的碰撞结果,可分为正面碰撞、追尾碰撞、迎头侧面碰撞、斜碰撞几种。
2、低档小油门行驶()。
A、消耗更多燃油
B、节省更多燃油
C、燃油正常消耗
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:低档小油门行驶消耗更多燃料。
3、驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让?( )
A、连续鸣喇叭警示
B、减速并保持距离
C、加速从左侧绕过
D、紧跟在后面行驶
答案:B
解释:醉酒的人大多意识不清醒,走起路上容易左右摇晃,因此行车时遇到这类人,应该要留出一定的安全距离,以免撞到醉酒的人。
4、教育心理学是研究教学环境中教与学的基本( )的科学。
A、学习规律
B、教学规律
C、心理规律
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教育心理学是研究教学环境中教与学的基本心理规律的科学。
5、安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切的联系。
6、每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准,训练后的讲评要包括安全训练内容。
7、当行人出现交通违法行为时,机动车可以不给行人让行。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:当行人出现交通违法行为时,机动车也必须给行人让行,以防出现交通意外。
8、教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何( )等问题。
A、分解复杂动作
B、纠正学员的错误动作
C、讲解和示范动作
D、分配训练的次数和时间
答案:ABC
解释:教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何分解复杂动作、纠正学员的错误动作、讲解和示范动作、分配训练的次数和时间等问题。
9、驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。
A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
答案:ABD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:驾驶模拟器在教学应用中的特点是能克服实际驾驶训练的局限、节约能源、提高教学安全性。
10、驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:中心实线不能越线超车,而且在前方有障碍物的情况,应当避免超车。因此本题错误。
11、掌握停车的制动力度,应该是( )操作方法。
A、轻—重—轻
B、重—轻—重
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:掌握停车的制动力度,应该是“轻—重—轻”的操作方法。
12、训练中判断半联动的方法有( )。
A、看抬离合器的高度
B、听发动机声音变化
C、感觉车在抖动
D、一定要加大油门
答案:BC
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:发动机声音变化、感觉车在抖动是训练中判断半联动的方法。
13、教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:教练员因该根据教学内容、授课方式及学员的基本情况,结合实际教学条件、个人的教学经验和教学风格,编剧教案。
14、学员在驾驶操作训练中出现错误时,教练员应( )。
A、A放任对待,不加干涉
B、严厉禁止,责令改正
C、及时纠正错误,帮助分析原因
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员在驾驶操作训练中出现错误时,教练员应及时纠正错误,帮助分析原因,并给学员示范正确的操作方法。
15、行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。
A、冷却系出现故障
B、机油压力不正常
C、燃油储量不足
答案:B
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:如图所示的报警灯为机油压力指示灯,该灯常亮表示机油压力不正常。
16、强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:强制性减档加空油的量要比自然调档大些。
17、在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
A、一进一退
B、二进二退
C、三进三退
答案:B
解释:蝶形倒车场地中道路宽度和库长宽度为为1.5倍车长。在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求二进二退完成。
18、教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
A、如何导入新的教学内容
B、选择哪些教学手段辅助教学
C、采用什么教学方法
D、如何分配各知识点的教学时间
答案:ABCD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好如何导入新的教学内容、选择哪些教学手段辅助教学、采用什么教学方法、如何分配各知识点的教学时间等教学环节的准备。
19、指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。
A、说明错误地点
B、说明错误时间
C、说明错误人物
D、找出错误原因
答案:D
解释:指错纠正法由指出错误现象、找出错误原因、提出纠错方法三个要素组成。
20、教练员要重视驾驶员的( ),为社会培养合格的驾驶员。
A、文化教育
B、素质教育
C、应试教育
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员要重视驾驶员的素质教育为社会培养合格的驾驶员。