1、在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。
2、影响轮胎与路面附着能力的因素有( )。
A、路面状况
B、轮胎磨损情况
C、轮胎气压
D、行驶速度
答案:ABCD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:影响轮胎与路面附着能力的因素有路面状况、轮胎磨损情况、轮胎气压、行驶速度等。
3、认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
4、浓雾天气严重影响驾驶员视线,易导致汽车追尾事故。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:浓雾天气严重影响驾驶员视线,易导致汽车追尾事故。车辆高速通过弯道时,急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
5、机动车驾驶员培训依据( )实行分类许可。
A、经营项目
B、培训能力
C、培训内容
D、教练员数量
答案:ABC
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶员培训依据经营项目、培训能力和培训内容实行分类许可。
6、驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。(如图)( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:从图上看,是有机动车从右边道路驶出,因此要注意观察该车的行驶路线。因此本题错误。
7、道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的,应当到原发证机关办理证件补发手续。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的,应当到原发证机关办理证件补发手续。
8、在山区道路行驶时,教练员应提示学员( )。
A、低速行驶,增大与前车的安全距离
B、握稳方向,避免转弯时占道行驶
C、上陡坡前,及时换低挡
D、下长坡时,充分利用发动机制动
答案:ABCD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在山区道路行驶时,教练员应提示学员低速行驶,增大与前车的安全距离;握稳方向,避免转弯时占道行驶;上陡坡前,及时换低挡;下长坡时,充分利用发动机制动。
9、根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,中间车道的最低车速为( )。
A、80 km/h
B、90 km/h
C、110 km/h
答案:B
解释:同方向有2条车道的,左侧车道的最低车速为每小时100公里;同方向有3条以上车道的,最左侧车道的最低车速为每小时110公里,中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的,按照道路限速标志标明的车速行驶。
10、转向与车速的关系是车速愈快,转动方向盘应愈快。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:转向与车速的关系是车速愈快,转动方向盘应愈慢。
11、学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:正确评估自己的能力,有良好的情绪控制能力能够提高行车的安全性。
12、机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
A、交通警察的指挥
B、交通信号灯
C、交通标志
D、交通标线
答案:ABCD
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车通过交叉路口时,应当按照交通警察的指挥,交通信号灯,交通标志,交通标线通过。
13、在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员( )。
A、减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过
B、鸣喇叭警告行人让行,从右侧加速通过
C、鸣喇叭警告行人让行,直行加速通过
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过。
14、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨随着训练深入,学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪,影响训练效果;后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。
15、驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。
A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
答案:ABD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:驾驶模拟器在教学应用中的特点是能克服实际驾驶训练的局限、节约能源、提高教学安全性。
16、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
17、在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察( )来控制车速。
A、车速表
B、发动机转速表
C、交通情况
答案:A
解释:在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察车速表来控制车速。
18、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速观察左后方情况
D、减速缓慢进入主路
答案:D
解释:驾驶机动车在有这种标志的路口要减速缓慢进入主路。
19、教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者完美结合才能搞好教学。
20、换档时( ),会造成齿轮发响。
A、未踏油门踏板
B、未踏制动踏板
C、未踏离合器踏板
D、未拉驻车制动器拉杆
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:换档时未踏离合器踏板,会造成齿轮发响。